حل كتاب الفيزياء اول ثانوي مقررات 1445

زملائي الأعزاء لقد قدمنا ​​لكم جميع المحتويات المتعلقة بالدورات التعليمية المهمة، كما أننا قد ناقشنا العديد من الدورات التعليمية وقدمنا ​​جميع حلول التي من الممكن أن تحتاجوا إليها في مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي، بما في ذلك المشاكل والتدريب والأنشطة، وفي مقالنا هذا، قمنا بالإشارة إلى أهم الأشياء التي يجب على الطلاب معرفتها وهي طريقة حل تمارين كتاب الفيزياء للفصل الدراسي الأول.

حساب التيار الكهربي باستخدام قانون أوم

• وصل مصباح كهربائي مقاومته 50Ω في دائرة كهربائية مع بطارية فرق جهدها  9volts ما مقدار التيار الكهربي المار في المصباح؟ علمًا بأن معادلة الأوم تعطى من العلاقة (V=I×R)
• I = VR = 950 =0.18 Ampere

حساب العجلة أو تسارع دراجة

• إذا تحرك جسم من السكون تسارع ثابت a فان سرعته بعد زمن مقداره t تعطى بالعلاقة =at vf
• فما تسارع دراجة تتحرك من السكون 6m/s خلال زمن قدره 4s
• A=  Vt    =  64   = 1.5m/s2

مسألة على حساب الزمن

ما الزمن التي تستغرقه دراجة نارية تتسارع من السكون بمقدار 0.400m/s2 حتى تبلغ سرعتها 4.00m/s؟

• t= Va  = 40.4  =10s

 

مسألة على حساب الضغط المؤثر على سطح ما

• يحسب الضغط P المؤثر في سطح ما بقسمة مقدار القوة F المؤثرة عموديًا على مساحة السطح A حيث P=F/A فإذا أثر رجل وزنه 520N  يقف على الأرض بضغط مقداره 32500N/m فما مساحة نعلي الرجل؟
• A=FP  =  52032500= 0.016m2

استخدم تحليل الوحدات للتحقق من المعادلة قبل إجراء عملية الضرب

• كم MHz في 750KHz؟

• • (750×103)106 =750×103=0.75MHz

• عبر عن 5201 cm بوحدة km

• 5201÷ (10-2 × 103) =5.201×10-2 Km

كم ثانية في السنة الميلادية الكبيسة (السنة الكبيسة 366 يوما)؟

• • 366*24*60=31622400s.

• حول السرعة  5.30m/s إلى km/h

• (5.3 60 103) = 0.318Km/h.

حساب القوة المغناطيسية

• مغناطيسية بروتون شحنته  10-19A.s×1.6 يتحرك بسرعة 105m/s×2.4 عموديًا على مجال مغناطيسي شدته 4.5T . لحساب القوة المغناطيسية المؤثرة في البروتون:

• نقوم بالتعويض بالقيم في المعادلة v F= Bɋ
•  وتحقق من صحة المعادلة بتعويض الوحدات في طرفيها.
• F (in kg. m/s2) = 4.5T×2.4×105m/s×1.6×10-19 A.s

نعم، المعادلة صحيحة.

 

احسب مقدار القوة المغناطيسية المؤثرة في البروتون.

• • قيمة مقدار القوة المؤثرة على البروتون =

• 17.2814  ×10- kg. m/s2

الأخطاء، أخبرك صديقك أن طوله 182cm وضح مدى دقة هذا القياس

• سيكون طوله بين0.5) 182.5,181.5cm  (182

الدقة، صندوق طوله 19.2، وعرضه 18.1cm وارتفاعه 20.3cm 

• ما حجم الصندوق؟

• 19.2×18.1×20.3=7.06×103cm3.

• ما دقة قياس الطول؟ وما دقة قياس الحجم؟

• الطول إلى أقرب 0.1 من السنتيمتر والحجم 10cm3

• ما ارتفاع مجموعة صناديق عددها 12 صندوق علمًا بأنها من نفس ذات النوع؟

• 243.6cm.

• ما دقة قياس ارتفاع الصندوق مقارنةً بدقة ارتفاع 12 صندوق؟

• إلى أقرب 0.1 من السنتيمتر.

حساب القوة المؤثرة على جسم

• يتم التعبير عن مقدار قوة جذب الأرض للجسم بالعلاقة F=mg، حيث تمثل m الكتلة، و g تمثل التسارع الناتج عن الجاذبية الأرضية أو ما يعرف بعجلة الجاذبية الأرضية ومقدارها g=9.80m/s2

• أوجد القوة المؤثرة في جسم كتلته 41.63kg.
• F=mg =41.63×9.8=407.974kg. m/s2
• إذا كانت القوة المؤثرة في جسم هي632kg. m/s2، فما هي كتلة الجسم؟
• m= Fg = 6329.8 =64.489kg.

 

التحقق من صحة قياس الضغط باستخدام الوحدات

• يتم قياس الضغط بوحدة الباسكال حيث أن pa=1kg. m/s2 ، فهل يمثل التعبير الآتي قياسًا للضغط بوحدات صحيحة؟

• (0.55kg)(2.1ms)9.80m/s2.
• لا، ليست صحيحة.

حساب كتلة الماء

• وعاء ماء كتلته 3.64kg، إذا أصبحت كتلته بعد ملئه بالماء 51.8kg فما هي كتلة الماء فيه؟

• 51.8-3.64= 48.16kg.
• احسب كتلة الماء بوحدة الكيلوجرام، اللازم لملء وعاء طوله 1.4m، وعرضه 0.600m، وعمقه 34.0cm، وذلك علمًا بأن كثافة الماء تساوي 1.00g/cm3
• 140 × 60 × 34=285.6cm
• إذن حجم الماء يساوي  285.6cm
• فإن كتلة الماء تساوي 286 kg.
• إذا أثرت قوة مقدارها 2.7N في جسم كتلته 350g، فما هي المعادلة التي سوف تستخدمها في حساب التسارع؟

• A= 2.7350 =  10001 =7.7m/s2.

 

الفصل الأول: مقدمة في الفيزياء

الدرس الأول: العلم والتقنية

• السؤال الأول: ما الفرق بين العلم والتقنية؟

العلم هو مجموعة من المعارف والنظريات التي تشرح الظواهر الطبيعية، بينما التقنية هي تطبيق العلم لحل المشكلات وتطوير المنتجات.

• السؤال الثاني: ما هي أهمية العلم والتقنية في حياتنا؟

العلم والتقنية مهمان للغاية في حياتنا، حيث يساعدان على حل المشكلات وتطوير المنتجات وتحسين نوعية حياتنا.

• السؤال الثالث: ما هي خطوات التفكير العلمي؟

خطوات التفكير العلمي هي:

1. تحديد المشكلة: تحديد المشكلة أو السؤال الذي يرغب الباحث في الإجابة عليه.
2. جمع المعلومات: جمع المعلومات وإجراء التجارب اللازمة لفهم المشكلة.
3. صياغة الفرضية: صياغة فرضية أو مجموعة من الفرضيات التي قد تفسر المشكلة.
4. اختبار الفرضية: اختبار الفرضية من خلال إجراء التجارب.
5. تحليل النتائج: تحليل النتائج وتفسيرها.
6. التوصل إلى استنتاج: التوصل إلى استنتاج حول صحة أو عدم صحة الفرضية.

الدرس الثاني: وحدات القياس

• السؤال الأول: ما هي أهمية الوحدات في الفيزياء؟

الوحدات مهمة في الفيزياء لأنها تسمح لنا بوصف الظواهر الطبيعية وإجراء الحسابات عليها.

• السؤال الثاني: ما هي أنواع الوحدات؟

توجد نوعان من الوحدات:

1. وحدات النظام الدولي للوحدات (SI): هي النظام الأكثر استخدامًا في العالم.
2. وحدات أخرى: مثل وحدات النظام الإنجليزي أو النظام الألماني.

• السؤال الثالث: ما هي خطوات تحويل الوحدات؟

خطوات تحويل الوحدات هي:

1. تحديد العلاقة بين الوحدات التي نريد تحويلها.
2. ضرب أو قسمة القيمة المعطاة على معامل التحويل.

الدرس الثالث: الكميات الفيزيائية

• السؤال الأول: ما هي الكميات الفيزيائية؟

الكميات الفيزيائية هي خصائص الأجسام أو الظواهر الطبيعية التي يمكن قياسها والتعبير عنها بوحدات قياس محددة.

• السؤال الثاني: ما هي أنواع الكميات الفيزيائية؟

توجد نوعان من الكميات الفيزيائية:

1. الكميات المتجهة: لها مقدار واتجاه.
2. الكميات السكونية: لها مقدار فقط.

• السؤال الثالث: ما هي أنواع الكميات المتجهة؟

توجد نوعان من الكميات المتجهة:

1. الكميات المتجهية الخطية: لها مقدار واتجاه في خط مستقيم.
2. الكميات المتجهية الزاوية: لها مقدار واتجاه في زاوية معينة.

الفصل الثاني: الحركة

الدرس الأول: الحركة الانتقالية

• السؤال الأول: ما هي الحركة الانتقالية؟

الحركة الانتقالية هي حركة الأجسام التي تتغير فيها مواقعها بالنسبة لنقطة مرجعية معينة.

• السؤال الثاني: ما هي أنواع الحركة الانتقالية؟

توجد نوعان من الحركة الانتقالية:

1. الحركة المستقيمة المنتظمة: هي حركة الأجسام التي تتحرك في خط مستقيم بسرعة ثابتة.
2. الحركة المستقيمة غير المنتظمة: هي حركة الأجسام التي تتحرك في خط مستقيم بسرعة متغيرة.

• السؤال الثالث: ما هي معادلات الحركة المستقيمة المنتظمة؟

معادلات الحركة المستقيمة المنتظمة هي:

• v = d/t
• d = vt
• v^2 = u^2 + 2as

حيث:

• v: السرعة النهائية (م/ث)
• d: المسافة (م)
• t: الزمن (ث)
• u: السرعة الابتدائية (م/ث)
• a: العجلة (م/ث^2)

الدرس الثاني: الحركة الدائرية

• السؤال الأول: ما هي الحركة الدائرية؟

الحركة الدائرية هي حركة الأجسام التي تتحرك في مسار دائري.

• السؤال الثاني: ما هي الكميات الفيزيائية المرتبطة بالحركة الدائرية؟

الكميات الفيزيائية المرتبطة بالحركة الدائرية هي:

• السرعة الزاوية: هي سرعة دوران الجسم حول محوره.
• العجلة الزاوية: هي معدل تغير السرعة الزاوية.